AdNatura, le Salon National des Professionnels de l’Écologie et de la Biodiversité
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AdNatura, le Salon National des Professionnels de l’Écologie et de la Biodiversité
Présentation succincte
AdNatura, le Salon National des Professionnels de l’Écologie et la Biodiversité se tiendra du jeudi 20 au samedi 22 janvier 2022 au Parc des Expositions de Montpellier. Cet événement est parrainé par l’Office Français de Biodiversité (OFB), soutenu par la Région Occitanie, l’Agence Régionale de la Biodiversité Occitanie (ARB Occitanie), la Ville et la Métropole de Montpellier, l’Union Professionnelle du Génie Écologique (UPGE) et de nombreux partenaires.
Il permet de réunir, de connaître et de valoriser tous les acteurs de l’écologie et de la biodiversité en France. A l’heure d’une transition écologique où les enjeux autour de la biodiversité reçoivent de plus en plus d’échos dans la société, le salon mobilise principalement 4 filières professionnelles :
Il permet de réunir, de connaître et de valoriser tous les acteurs de l’écologie et de la biodiversité en France. A l’heure d’une transition écologique où les enjeux autour de la biodiversité reçoivent de plus en plus d’échos dans la société, le salon mobilise principalement 4 filières professionnelles :
- Recherche (R&D, innovation, recherche appliquée, etc.)
- Gestion (espace naturel protégé, réserve naturelle, gestion et protection de la biodiversité, etc.)
- Éducation (communication, formation, sensibilisation, etc.)
- Ingénierie (expertise, génie écologique, ingénierie écologique, etc.)
Site Internet (facultatif)
https://salon-adnatura.com/salon-environnement-montpellier
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« 1000 bornes pour la planète » à l'ENILV
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« 1000 bornes pour la planète » à l'ENILV
Présentation succincte
Dans un élan écocitoyen, les élèves et étudiants partiront, accompagnés de leur professeur et déguisés de mille couleurs, sur les chemins proches de l’établissement pour ramasser tous les déchets qui jonchent le sol. Une action menée en parallèle du projet mené par la classe de 1ère Générale depuis septembre en partenariat avec le Syndicat Mixte d’Aménagement de l’Arve et de ses Affluents et dont le but est de sensibiliser la population sur l’avenir de nos rivières.
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Des élèves du lycée de Davayé ont rencontré le ministre de l’Éducation Nationale
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Des élèves du lycée de Davayé ont rencontré le ministre de l’Éducation Nationale
Présentation succincte
Les élèves du club solidarité ont été invités à l’Agence Française de Développement à Paris pour une journée riche en ateliers autour des ODD. Les sujets abordés lors de ces ateliers ont été divers : les stéréotypes et les migrations, les négociations autour de la biodiversité, l’abolition de la peine de mort ... Pour chacun, des mises en situation, des jeux ont été conçus afin que les élèves repartent avec des connaissances et des idées d’actions à mener dans leur établissement.Et celui qui a le plus marqué les élèves a été l’atelier « A vos micros pour Réinventer le Monde » où ils ont enregistré une émission de radio en présence de M. Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
Fichier : DesElevesDuLyceeDeDavayeOntRencontreLe_fichier1_article-afd.odt
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FRENE | Séminaire “Éducation et promotion de la santé-environnement”
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FRENE | Séminaire “Éducation et promotion de la santé-environnement”
Présentation succincte
Depuis plusieurs décennies, mais de manière encore plus évidente depuis l’émergence des récentes crises sanitaires et écologiques, il est devenu nécessaire de travailler les questions d’éducation à l’environnement et de promotion de la santé de manière intégrée.
Le FRENE (réseau français d’éducation à la nature et à l’environnement), en association avec la FNES (Fédération Nationale d’éducation et de promotion de la Santé) et plusieurs structures de son réseau (Instances Régionales d’Education et de Promotion Santé Bretagne et Auvergne Rhône-Alpes), PSYCOM (organisme public d’information sur la santé mentale et de lutte contre la stigmatisation), et RNF (Réserves naturelles de France), organisent les 28 et 29 novembre 2022, un séminaire dédié à l’éducation en « santé-environnement » à Paris (ou en proche banlieue).
Le FRENE (réseau français d’éducation à la nature et à l’environnement), en association avec la FNES (Fédération Nationale d’éducation et de promotion de la Santé) et plusieurs structures de son réseau (Instances Régionales d’Education et de Promotion Santé Bretagne et Auvergne Rhône-Alpes), PSYCOM (organisme public d’information sur la santé mentale et de lutte contre la stigmatisation), et RNF (Réserves naturelles de France), organisent les 28 et 29 novembre 2022, un séminaire dédié à l’éducation en « santé-environnement » à Paris (ou en proche banlieue).
Site Internet (facultatif)
https://frene.org/agenda/seminaire-ese-2022/
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journée EPA2 Tour normand et réseau régional écoresponsable
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journée EPA2 Tour normand et réseau régional écoresponsable
Description
Le lycée agricole de sées a accueilli quatre événements majeurs, (locaux et régionaux), tous axés sur une thématique centrale : le développement durable et les transitions agro-écologiques, climatiques et sociétales.
Cette journée a commencé dans l’amphithéâtre du lycée par une conférence d’Heïdi Sevestre,jeune femme scientifique, glaciologue et exploratrice de renommée internationale, engagée dans la lutte contre le réchauffement climatique. Elle a permis de poser un certain nombre d’enjeux, de motiver les participants et susciter l’engagement de tous.
Cette journée a commencé dans l’amphithéâtre du lycée par une conférence d’Heïdi Sevestre,jeune femme scientifique, glaciologue et exploratrice de renommée internationale, engagée dans la lutte contre le réchauffement climatique. Elle a permis de poser un certain nombre d’enjeux, de motiver les participants et susciter l’engagement de tous.
- Evénement principal : l'EPA2-TOUR pour faire le bilan des du plan EPA2 et faire des propositions pour le futur plan d’action du ministère pour accélérer les transitions agro-écologiques, climatiques, pédagogiques et sociétales. Voir liste des ateliers pour EPA2 Tour.
- En parallèle, la journée des écos normands en lien avec le Réseau National des Ecoresponsable : les jeunes écoresponsables des différents lycées qui ne participent à l'atelier Fresque EPA2 dans le cadre d'EPA2 Tour, se retrouveront dans un atelier animé par Orane Bischoff et Sofie Aublin. Ecoresponsables et encadrants échangeront autour de leurs projets en lien avec les enjeux du climats, d'adaptation au réchauffement climatique et d'atténuation...Voir liste des ateliers pour la journée des écos
Type
- Établissement
A quel établissement êtes-vous rattaché ?
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La MFR du Haut Vaucluse à le coeur sur la main verte !
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La MFR du Haut Vaucluse à le coeur sur la main verte !
Présentation succincte
A la #mfrdehautvaucluse, les apprenants ont le "cœur sur la main verte" ! Retour sur la mise en place d'un espace nature accessible à tous au sein des jardins familiaux de la Ville de Bollène et de son inauguration autour d'un "apéro soupe" !
Fichier : 414045177_831839478951959_3576049741707193959_n.jpg
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la mise en place d'un foyer écoresponsable au lycée Marie Durand de Nîmes-Rodilhan
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la mise en place d'un foyer écoresponsable au lycée Marie Durand de Nîmes-Rodilhan
Description
Les élèves élus de l'Alesa et les écoresponsables du lycée Marie Durand de Nîmes Rodilhan ont conçu et mené un projet de réaménagement du foyer des lycéens dans une démarche écoresponsable. La ligne directrice a été dès le départ de favoriser le réémploi et l'upcyling pour ce projet.
Cette démarche tend à s'inscrire dans la durée. Par exemple, après cette première étape les élèves de l'Alesa et les écoresponsables ont créé un très joli logo alesa écoresponsable (à Nîmes l'Alesa se nomme « lassoc ») avec pour projet à la rentrée 2023 de réaliser des écocups avec ce logo pour les proposer pour l'utilisation de la machine à la café et pour les événements menés par l'association culturelle tout au long de l'année.
Les élèves élus de l'Alesa et les écoresponsables du lycée Marie Durand de Nîmes Rodilhan ont conçu et mené un projet de réaménagement du foyer des lycéens dans une démarche écoresponsable. La ligne directrice a été dès le départ de favoriser le réémploi et l'upcyling pour ce projet.
- Dans un premier temps, une démarche de co-conception avec les élèves a été réalisée afin d'établir un diagnostic du lieu et de son utilisation. Comment optimiser le lieu selon les besoins et les attentes des jeunes ? Le choix de couleurs reposantes comme le bleu et le vert qui rappellent la nature et l'eau et la mise en valeur des filières du lycée ont été les premier éléments qui sont ressortis de cette étape. Le mot d'ordre étant « mettre en valeur la nature, l'agriculture et la végétation dans le foyer ».
- Ensuite, un état des lieux des matériaux présents au lycée a été réalisé par l'équipe des élèves responsables du projet. De cet inventaire est née l'idée du pouf à partir de pneus usagés, des murs végétaux à partir de chutes de bois et mousse végétalisée, ainsi que les mange debout à partir de tonneaux de l'exploitation. Des écorces de troncs d'arbre ont également été fixées sur un mur du foyer et des luminaires ont été conçu à partir de cerclages de barriques.
- Enfin, les élèves des classes de secondes du lycée ont participé à des ateliers participatifs avec les concepteurs du projet durant une semaine afin de particper à ce réaménagement. A l'issue de ces ateliers un sentiment de fierté de la part des participants est ressorti du fait d'avoir contribué à rendre ce lieu plus chaleureux. Une inauguration du lieu en présence de tous les membres de la communauté éducative et de la direction a été programmée à l'issue du projet permettant de valoriser l'engagement des jeunes.
Cette démarche tend à s'inscrire dans la durée. Par exemple, après cette première étape les élèves de l'Alesa et les écoresponsables ont créé un très joli logo alesa écoresponsable (à Nîmes l'Alesa se nomme « lassoc ») avec pour projet à la rentrée 2023 de réaliser des écocups avec ce logo pour les proposer pour l'utilisation de la machine à la café et pour les événements menés par l'association culturelle tout au long de l'année.
Type
- Établissement
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Stop Plastoc une initiative partagée sur tous les sites d'Agrocampus 47
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Stop Plastoc une initiative partagée sur tous les sites d'Agrocampus 47
URL
https://agrocampus47.org/download/80/lycee-etienne-restat/239685/bilan-stop-plastoc-diaporama.pdf
Description
Le défi STOP PLASTOC a été mis à l'honneur et présenté par les éco-citoyens à leurs pairs. Au total, une dizaine d'engagements présentés par leurs auteurs, leurs acteurs. Une journée qui valide les 4 axes d’ Enseigner A Produire autrement (Initiative des apprenants, mobilisation de la communauté éducative et des exploitations agricoles, animation du territoires et essaimage des pratiques innovantes)
- Une seconde édition de la journée «Tous éco-citoyennes, tous éco-citoyens : partageons nos engagements» organisée le 7 avril 2023 a permis la rencontre et l'échange entre apprenants, équipe éducative de tous les sites et centre d'Agrocampus 47. Cet événement s’inscrit dans le Plan Local Enseigner à Produire Autrement, finalisé en novembre 2021
Le défi STOP PLASTOC a été mis à l'honneur et présenté par les éco-citoyens à leurs pairs. Au total, une dizaine d'engagements présentés par leurs auteurs, leurs acteurs. Une journée qui valide les 4 axes d’ Enseigner A Produire autrement (Initiative des apprenants, mobilisation de la communauté éducative et des exploitations agricoles, animation du territoires et essaimage des pratiques innovantes)
Type
- Établissement
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Week-end au Der : les inscriptions sont ouvertes ! Découvrez le Festival international de photo de Montier lors d'un week-end CPN !
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Week-end au Der : les inscriptions sont ouvertes ! Découvrez le Festival international de photo de Montier lors d'un week-end CPN !
Présentation succincte
C'est l’occasion pour la Fédération d’inviter tous les CPN de France et de Navarre à la rejoindre afin de passer un week-end résolument naturaliste, convivial et actif...
- Unique en Europe, le Festival international de la photo animalière et de nature à Montier en Der (Haute-Marne) est LE rendez-vous incontournable des passionnés, amateurs et professionnels de la photo et de la nature !
C'est l’occasion pour la Fédération d’inviter tous les CPN de France et de Navarre à la rejoindre afin de passer un week-end résolument naturaliste, convivial et actif...
Site Internet (facultatif)
https://www.fcpn.org/news/week-end-au-der-les-inscriptions-sont-ouvertes
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"Do eat yourself" au lycée de Contamine sur Arve
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"Do eat yourself" au lycée de Contamine sur Arve
Présentation succincte
Nouveau défi "On Peut Mieux Faire" de EAP Auvergne Rhone Alpes. "Do eat yourself" ou quand l'éco citoyenneté s'invite à table. Nos éco-chefs vous proposent de refaire à votre sauce la recette réconfortante du minestrone savoyard
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"INVISIBLE, dans l'ombre des hommes" (36min), Film réalisé par des élèves
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"INVISIBLE, dans l'ombre des hommes" (36min), Film réalisé par des élèves
Présentation succincte
Ce film est le résultat de trois années de tournage sur le site du lycée agricole Jules Rieffel à St Herblain (44). Il raconte l’histoire de 3 élèves qui partent à la découverte de la faune sauvage qui les entoure. Une initiative de Raphaël VALEYRE, Edgar SIGNE et Marius SENIOR, qui ont tout réalisé de A à Z, de l'écriture du scénario, au montage, en passant par les prises de vues et l'enregistrement de la voix off. Une magnifique ode à notre relation avec la nature.
Ce film est le résultat de trois années de tournage sur le site du lycée agricole Jules Rieffel à St Herblain (44). Il raconte l’histoire de 3 élèves qui partent à la découverte de la faune sauvage qui les entoure. Une initiative de Raphaël VALEYRE, Edgar SIGNE et Marius SENIOR, qui ont tout réalisé de A à Z, de l'écriture du scénario, au montage, en passant par les prises de vues et l'enregistrement de la voix off. Une magnifique ode à notre relation avec la nature.
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"Le DD, parlons-en !" au lycée Agro-viticole de Crézancy
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"Le DD, parlons-en !" au lycée Agro-viticole de Crézancy
Présentation succincte
Les 2 PRO CGEA du lycée Agro-viticole de Crézancy ont participé à la semaine du DD.
Durant cette semaine, les apprenants de 2PRO CGEA travaillent sur le DD sur différentes thématiques et à différentes échelles :
- "Le DD, qu'est-ce-que c'est ? " : travail de réflexion sur Home de Yann Arthus-Bertrand
- "Le DD, produire autrement" : intervention du DEA sur la présentation du DD sur l'exploitation (IDEA4), intervention de la Chambre d'Agriculture sur l'Agriculture Bio, intervention du Conservatoire des Espaces Naturels (CEN) sur la question de l'Agro-foresterie.
- "Le DD, au quotidien" : Ateliers sur le gaspillage alimentaire, la gestion des déchets, le compostage et la fabrication de produits nettoyants "bio" par la CARCT (Communauté d'Agglomération de Château-Thierry.
- " Le DD et la patrimoine forestier" : Intervention de l'ONF.
- "Le changement climatique" : Intervention et atelier de mise en situation avec l'ADEME et l’ambassadrice du DD.
Durant cette semaine, les apprenants de 2PRO CGEA travaillent sur le DD sur différentes thématiques et à différentes échelles :
- "Le DD, qu'est-ce-que c'est ? " : travail de réflexion sur Home de Yann Arthus-Bertrand
- "Le DD, produire autrement" : intervention du DEA sur la présentation du DD sur l'exploitation (IDEA4), intervention de la Chambre d'Agriculture sur l'Agriculture Bio, intervention du Conservatoire des Espaces Naturels (CEN) sur la question de l'Agro-foresterie.
- "Le DD, au quotidien" : Ateliers sur le gaspillage alimentaire, la gestion des déchets, le compostage et la fabrication de produits nettoyants "bio" par la CARCT (Communauté d'Agglomération de Château-Thierry.
- " Le DD et la patrimoine forestier" : Intervention de l'ONF.
- "Le changement climatique" : Intervention et atelier de mise en situation avec l'ADEME et l’ambassadrice du DD.
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"Nettoyons la Nature/Nettoyons notre Crézac'"
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"Nettoyons la Nature/Nettoyons notre Crézac'"
Présentation succincte
En lien avec le projet pédagogique "Tous écoresponables, parlons-en ! ", les 2GT, option EATDD ont participé à l'opération "Nettoyons la Nature/Nettoyons notre Crézac'". Après un temps de réflexions en salle autour de la gestion et de la maîtrise des déchets, les 2GT sont partis à l'assaut du lycée et du village de Crézancy afin de pallier aux incivilités ... Cela a été l'occasion de sensibiliser les personnes rencontrées sur le site du lycée mais aussi à l'extérieur sur les déchets. Cette action sera complétée au cours de l'année par un travail d'étude des déchets agricoles en zoomant sur l'exploitation du lycée (en partenariat avec Adivalor).
Fichier : NettoyonsLaNatureNettoyonsNotreCrezac_fichier1_fiche-action-nettoyons-la-nature-nettoyons-notre-crezac.pdf
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"Tous égaux, on parie!?"
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"Tous égaux, on parie!?"
Présentation succincte
♻️ Les écoresponsables du #lyceehorticole56 du #campussnm à Paris 🗼
Mardi 16 mai, nos écoresponsables ♻️Marine, Mathis, Clara, Cloane et Justine, sont allés à Paris présenter leur projet « Tous égaux, on parie ?! ». Ils ont été accueillis au cinéma 🎥« le club de l’étoile » avec d’autres apprenants, environ 150, venus des quatre coins de la France.
Ils répondaient à l’appel à projets initié par le Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche, et ont créé une série de photographies sur le thème « Tous différents, un atout ! ».
Pendant cette journée le club du lycée Lavacant d’Auch a réalisé une émission spéciale de témoignages de cette journée.
https://sons-audioblogs.arte.tv/.../podcast_204869_wB3Hb.mp3
Mardi 16 mai, nos écoresponsables ♻️Marine, Mathis, Clara, Cloane et Justine, sont allés à Paris présenter leur projet « Tous égaux, on parie ?! ». Ils ont été accueillis au cinéma 🎥« le club de l’étoile » avec d’autres apprenants, environ 150, venus des quatre coins de la France.
Ils répondaient à l’appel à projets initié par le Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche, et ont créé une série de photographies sur le thème « Tous différents, un atout ! ».
Pendant cette journée le club du lycée Lavacant d’Auch a réalisé une émission spéciale de témoignages de cette journée.
https://sons-audioblogs.arte.tv/.../podcast_204869_wB3Hb.mp3
Site Internet (facultatif)
https://chlorofil.fr/agenda/tous-egaux
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10 plaquettes du RNEDD
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10 plaquettes du RNEDD
Description
Ces fiches pédagogiques ont pour objectif de proposer aux enseignants de l'Enseignement agricole, et plus généralement à tous les acteurs de l'EDD, un regard critique pour leur permettre d'entrer dans l'étude de la complexité avec des outils pour avancer dans ce travail.
Fiches repères n°1 - Développement durable; n°2 - Éducation au développement durable (EDD); n°3 - Etre "éco-délégué(e)"; n°4 - Agenda 21 d'établissements de formation; n°5 - Pédagogies et EDD; n°6 - Gouvernance et démarche de développement durable en établissement; n°7 - Évaluation et reconnaissance d'une démarche globale d'EDD; n°8 - Genre et DD ; n°9 - Outil de positionnement DD pour les établissements de l'EA; n°10 - Outil de positionnement EPA dans une perspective EDD
Elles sont toutes réunies sur cette page : https://reseau-ecoresponsables.educagri.fr/?fichesreperes
Fiches repères n°1 - Développement durable; n°2 - Éducation au développement durable (EDD); n°3 - Etre "éco-délégué(e)"; n°4 - Agenda 21 d'établissements de formation; n°5 - Pédagogies et EDD; n°6 - Gouvernance et démarche de développement durable en établissement; n°7 - Évaluation et reconnaissance d'une démarche globale d'EDD; n°8 - Genre et DD ; n°9 - Outil de positionnement DD pour les établissements de l'EA; n°10 - Outil de positionnement EPA dans une perspective EDD
Elles sont toutes réunies sur cette page : https://reseau-ecoresponsables.educagri.fr/?fichesreperes
Type
- Pour comprendre
17ème semaine pour les alternatives aux pesticides
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17ème semaine pour les alternatives aux pesticides
Présentation succincte
Depuis 2005, la Semaine Pour les Alternatives aux Pesticides a lieu chaque année du 20 au 30 mars : ces dates sont symboliques car ce sont les 10 premiers jours du printemps, soit le retour des oiseaux et du beau temps, mais surtout des épandages dans les champs. C’est pourquoi nous souhaitons profiter de ce moment pour montrer que les pesticides ne sont pas une fatalité et qu’il est possible de s’en passer.
Site Internet (facultatif)
https://frene.org/agenda/17eme-semaine-pour-les-alternatives-aux-pesticides/
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1ère formation et 1ère permanence du réseau des écoresponsables le 22 septembre 2021
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1ère formation et 1ère permanence du réseau des écoresponsables le 22 septembre 2021
Présentation succincte
Bonjour à toustes en cette rentrée 2021!
Nous vous espérons en forme et d'attaque pour cette nouvelle année, pleine de projets!
Nous avons hâte de vous retrouver avec les jeunes surtout!
Nous vous proposons de nous retrouver demain mercredi de 16h à 18h, comme d'habitude pour notre première permanence de l'année, nous avons concocté un programme interactif pour se retrouver et se rencontrer : faire le point sur vos projets, présentation du réseau et surtout..... du nouveau site internet!
voici le code zoom pour nous rejoindre :
Participer à la réunion Zoom
https://supagro-fr.zoom.us/j/7849057125
ID de réunion : 784 905 7125
Une seule touche sur l'appareil mobile
+33170372246,,7849057125# France
+33170379729,,7849057125# France
et sinon retrouvez l'ensemble du programme des permanences de l'année : ICI
Pour les référents écoencadrants qui veulent se former à distance à la dynamique écoresponsable, voici le programme de l'année : ICI
On vous propose un premier rendez-vous demain de 14h à 15h30 par zoom, également intéractif et instructif (pour ceux qui ne connaissent pas la dynamique!)
et voici les codes zoom :
Participer à la réunion Zoom
https://supagro-fr.zoom.us/j/7849057125
ID de réunion : 784 905 7125
Une seule touche sur l'appareil mobile
+33170372246,,7849057125# France
+33170379729,,7849057125# France
au plaisir de vous retrouver demain!
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Nous vous espérons en forme et d'attaque pour cette nouvelle année, pleine de projets!
Nous avons hâte de vous retrouver avec les jeunes surtout!
Nous vous proposons de nous retrouver demain mercredi de 16h à 18h, comme d'habitude pour notre première permanence de l'année, nous avons concocté un programme interactif pour se retrouver et se rencontrer : faire le point sur vos projets, présentation du réseau et surtout..... du nouveau site internet!
voici le code zoom pour nous rejoindre :
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https://supagro-fr.zoom.us/j/7849057125
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et sinon retrouvez l'ensemble du programme des permanences de l'année : ICI
Pour les référents écoencadrants qui veulent se former à distance à la dynamique écoresponsable, voici le programme de l'année : ICI
On vous propose un premier rendez-vous demain de 14h à 15h30 par zoom, également intéractif et instructif (pour ceux qui ne connaissent pas la dynamique!)
et voici les codes zoom :
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1ère rencontre des écoresponsables d'Ile de France
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1ère rencontre des écoresponsables d'Ile de France
Présentation succincte
Environ 80 écoresponsables d'Ile de France se sont réunis à Versailles pour la première fois. Ils se sont formés, ils ont échangés et ils ont inventé de nouveaux projets. Un deuxième rendez-vous pourra se mettre sur pied au printemps.
Site Internet (facultatif)
https://driaaf.ile-de-france.agriculture.gouv.fr/premiere-journee-des-ecoresponsables-des-lycees-agricoles-d-ile-de-france-a3207.html
Fichier : 1ereRencontreDesEcoresponsablesDIleDeFra_fichier1_sans-nom-1.odt
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1ère réunion du réseau écoresponsable occitan
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1ère réunion du réseau écoresponsable occitan
Présentation succincte
Les 60 écoresponsables, jeunes et adultes référents, des établissements publics et privés d'Occitanie ont pu échanger sur leurs motivations et les projets menés dans leurs établissements. A cette occasion, ils ont été initiés aux Openbadges et à leurs fonctionnalités pour valoriser leur engagement, découvert des solutions pour informer et agir afin de développer la démarche écoresponsable de leurs établissements grâce à une intervention du Lab de la Région et ils ont pu réfléchir ensemble à des actions déclinables dans tous les établissements. L'assemblée a été unanime sur le fait que la réunion devait être pérennisée afin de renforcer la dynamique du réseau
Nom de l'établissement
Castelnaudary
Fichier : restitution_reunioncoresponsables__2024.docx
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1ère visioconférence entre les écoresponsables de Fès et ceux de NTA
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1ère visioconférence entre les écoresponsables de Fès et ceux de NTA
Présentation succincte
Parmi les nombreux projets des écoresponsables du lycée NTA, il y a un travail avec les écoresponsables du lycée de Fès au Maroc. Ces derniers organisent cette année un marché écoresponsable et solidaire pour venir en aide aux artisans de l'ancienne médina désertée actuellement par les touristes en raison du COVID.
Les écoresponsables des 2 établissements ont échangé sur leurs projets respectifs avant d'en imaginer peut-être un conjoint. Affaire à suivre...
Les écoresponsables des 2 établissements ont échangé sur leurs projets respectifs avant d'en imaginer peut-être un conjoint. Affaire à suivre...
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29 & 30 janvier 2022 – comptage national des oiseaux des jardins !
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29 & 30 janvier 2022 – comptage national des oiseaux des jardins !
Présentation succincte
Mésange charbonnière, Verdier d’Europe, Chardonneret élégant… ? Quelles seront les espèces présentes dans votre jardin cette année ? Découvrez-les en participant au week-end national de comptage des oiseaux des jardins organisé par la LPO et le Muséum national d’Histoire naturelle. Petits ou grands, novices ou expérimentés, à la ville ou à la campagne… vous êtes tous invités à prendre part à la 10e édition de ce grand comptage.
Site Internet (facultatif)
https://www.lpo.fr/qui-sommes-nous/espace-presse/communiques/cp2022/29-30-janvier-2022-comptage-national-des-oiseaux-des-jardins
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2ème permanence du réseau
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2ème permanence du réseau
Présentation succincte
La deuxième permanence du réseau national des écoresponsables a été l'occasion de former des jeunes et des accompagnants sur comment mobiliser en établissement. Encore un beau moment d'échanges
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2ème permanence du réseau national des écos
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2ème permanence du réseau national des écos
Présentation succincte
Lors de la 2ème permanence du réseau national des écoresponsables les participants ont découvert des outils, des méthodes et des actions pour mobiliser sur leur établissement. Encore de beaux échanges
La prochaine permanence aura lieu le 20 octobre et sera consacré au futur programme des rencontres nationales. On vous attend nombreux
La prochaine permanence aura lieu le 20 octobre et sera consacré au futur programme des rencontres nationales. On vous attend nombreux
Site Internet (facultatif)
https://docs.google.com/document/d/13FJUO0qWtOhcxqhMn3WkKrZLNdiCOSDfC5tQYSI8yi8/edit
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2ème session du séminaire national des écoresponsables de l'EA!
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2ème session du séminaire national des écoresponsables de l'EA!
Présentation succincte
Bravo à tous-tes! nous étions presque 30 personnes réunies pour cette deuxième session du séminaire des écoresponsables avec plusieurs ateliers qui se sont déroulés sur les thèmes suivants :
fabriquer son badge numérique, faire une petite vidéo, découvrir les projets et la dynamique écoresponsable en Normandie.
Ce sont des temps riches de co-formation, de rencontres et de convivialité! Vous pouvez nous rejoindre pour le 12 mai et faire venir d'autres personnes : écoresponsables et encadrants!
voici le programme, les ateliers et les codes zoom pour le 12 mai :
https://docs.google.com/document/d/1SPbXRAAXEyMynXdhD2f7GPj83dt7Bup98fPfVYChUqw/edit
fabriquer son badge numérique, faire une petite vidéo, découvrir les projets et la dynamique écoresponsable en Normandie.
Ce sont des temps riches de co-formation, de rencontres et de convivialité! Vous pouvez nous rejoindre pour le 12 mai et faire venir d'autres personnes : écoresponsables et encadrants!
voici le programme, les ateliers et les codes zoom pour le 12 mai :
https://docs.google.com/document/d/1SPbXRAAXEyMynXdhD2f7GPj83dt7Bup98fPfVYChUqw/edit
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4 écoresponsables aux JEP
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4 écoresponsables aux JEP
Présentation succincte
La 39ème édition des journées européennes du Patrimoine s’est tenue au moment où a débuté la semaine européenne du développement durable. Une opportunité pour le MASA de mettre en lumière l’action des jeunes écoresponsables formés dans ses lycées. Le lycée agricole Jean Rieffel de Nantes Terre Atlantique et celui de Saint-Jean Brévelay dans le Morbihan y ont présenté leurs actions. Un moyen d’inciter les visiteurs à découvrir aussi toute la diversité des initiatives menées par le réseau national des écoresponsables sur l’ensemble des territoires.
Fichier : 4EcoresponsablesAuxJep_fichier1_presentateco-responsables-sa.docx
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4 jeunes du Lycée Roanne sensibilisent des primaires
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4 jeunes du Lycée Roanne sensibilisent des primaires
Présentation succincte
Quatre apprenants du BTS Aménagements Paysagers, dans le cadre de la projet Initiative Communication, ont dirigé un temps d'échange et de sensibilisation à l'écologie avec des élèves de l'école primaire de Perreux Ils ont ainsi fait découvrir aux jeunes le monde des insectes et ont également installé avec eux deux hôtels à insectes
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5ème Forum de l'UNESCO sur l'éducation transformative pour le développement durable, la citoyenneté mondiale, la santé et le bien-être
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5ème Forum de l'UNESCO sur l'éducation transformative pour le développement durable, la citoyenneté mondiale, la santé et le bien-être
Présentation succincte
Le 5e Forum de l'UNESCO sur l'éducation transformative pour le développement durable, la citoyenneté mondiale, la santé et le bien-être est organisé conjointement par l'UNESCO et l'APCEIU, et accueilli par le ministère de l'éducation de la République de Corée et le ministère des affaires étrangères de la République de Corée.
Le Forum sera entièrement en ligne.
Le Forum sera entièrement en ligne.
Site Internet (facultatif)
https://events.unesco.org/event?id=3314976382&lang=1036
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à écouter ! Podcast sur le projet "parcours de migration" au Lycée Plagny-Sermoise
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à écouter ! Podcast sur le projet "parcours de migration" au Lycée Plagny-Sermoise
Présentation succincte
Le lycée de Plagny-Sermoise valorise l'engagement citoyen, l'inclusion de tous-tes dans la société. à ce titre, l'équipe de Plagny-Sermoise propose des projets autour des "parcours de migration"
Ce projet met en valeur des jeunes "portraits d'exilés" qui s'engagent dans la solidarité
mais ces personnes ont des parcours singuliers en lien avec des parcours de migration.
Prenez le temps d'écouter c'est très émouvant !
Ce projet met en valeur des jeunes "portraits d'exilés" qui s'engagent dans la solidarité
mais ces personnes ont des parcours singuliers en lien avec des parcours de migration.
Prenez le temps d'écouter c'est très émouvant !
Site Internet (facultatif)
https://epleanevers.educagri.fr/eplefpa-de-nevers-cosne-plagny/lycee-professionnel-agricole-de-plagny-sermoise
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AAP - A Voix Haute pour la Biodiversité
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AAP - A Voix Haute pour la Biodiversité
Texte court
« À Voix Haute pour la Biodiversité » : un concours vidéo d'art oratoire pour la jeune génération
Description
- Après deux premières années riches en talents, notre association Humanité et Biodiversité lance la troisième édition de son concours d'art oratoire « À Voix Haute pour la Biodiversité », toujours en partenariat avec Les Francofolies, l'O ice Français de la Biodiversité et la LPO ! Que vous chantiez, discouriez, poétisiez, slammiez, c'est pour nous une nouvelle occasion de faire émerger de jeunes talents engagés pour la biodiversité dont vous faites sûrement partie ! Pas d'hésitation, envoyez votre vidéo !
Type
- Appel à projet
AAP - Concours de podcast
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AAP - Concours de podcast
Description
Dans le cadre du DNA, l'ENSFEA organise pour la première année un concours de création de podcast à destination des jeunes des lycées agricoles. Les jeunes peuvent y participer seul.e.s ou en groupe, avec un maximum de 5 jeunes. La forme est libre et l’objectif est que les jeunes puissent exprimer leur point de vue, leur questionnement, leurs doutes..
Type
- Appel à projet
AAP - Des enfants et des arbres
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AAP - Des enfants et des arbres
Description
Un dispositif mis en place par Marie France Barrier, la réalisatrice du Temps des Arbres et qui a décidé d'aller plus loin en lançant une fondation qui permet à un agriculteur qui se rapproche d'une école, d'être aidé par les élèves d'une classe qui accepte le projet, pour planter une haie de dizaine de plants.
Des supports pédagogiques sont fournis.
Des supports pédagogiques sont fournis.
Type
- Appel à projet
AAP - Food on Film
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AAP - Food on Film
Description
Ce projet est déployé sur 5 pays européens dont la France mais aussi l'Allemagne, l'Autriche, l'Italie et le Montenegro. Il est financé à hauteur de 70% par l'Union
Européenne et en particulier Creative Europe, ainsi il est complètement gratuit.
Dans le cadre de ce projet, nous proposons aux professeurs un ensemble de matériaux pédagogiques et d'initiatives à mettre en place avec les élèves pour aborder
les questions d'agriculture, d'alimentation en lien avec le climat et l'environnement.
Les éléments pédagogiques :
- une sélection d'une vingtaine de films documentaires primés dans de grands festivals internationaux auxquels les professeurs auront accès librement
- des outils pédagogiques pour accompagner les films
- un jeu de rôles sur la thématique à faire en classe avec les élèves
- un concours de scénario de très courts métrages auquel les classes peuvent participer
- enfin, les 2 meilleurs scénarios dans chaque pays bénéficieront d'un atelier de 48h00 animé par des professionnels du cinéma pour tourner leur film
Le projet aura lieu au cours de l'année scolaire 2024/2025Food_on_Film_presentation_professeursFR.pdf (1.1MB)
Européenne et en particulier Creative Europe, ainsi il est complètement gratuit.
Dans le cadre de ce projet, nous proposons aux professeurs un ensemble de matériaux pédagogiques et d'initiatives à mettre en place avec les élèves pour aborder
les questions d'agriculture, d'alimentation en lien avec le climat et l'environnement.
Les éléments pédagogiques :
- une sélection d'une vingtaine de films documentaires primés dans de grands festivals internationaux auxquels les professeurs auront accès librement
- des outils pédagogiques pour accompagner les films
- un jeu de rôles sur la thématique à faire en classe avec les élèves
- un concours de scénario de très courts métrages auquel les classes peuvent participer
- enfin, les 2 meilleurs scénarios dans chaque pays bénéficieront d'un atelier de 48h00 animé par des professionnels du cinéma pour tourner leur film
Le projet aura lieu au cours de l'année scolaire 2024/2025Food_on_Film_presentation_professeursFR.pdf (1.1MB)
Type
- Appel à projet
AAP - Journée internationale des forêts 2022
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AAP - Journée internationale des forêts 2022
Présentation succincte
Vous souhaitez faire découvrir la forêt aux habitants
et élèves de votre région ? Choisissez votre volet d'action, montez votre projet et inscrivez-vous sur journee-internationale-des-forets.fr
et élèves de votre région ? Choisissez votre volet d'action, montez votre projet et inscrivez-vous sur journee-internationale-des-forets.fr
Site Internet (facultatif)
https://www.journee-internationale-des-forets.fr/
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AAP - Journée internationale des forêts 2024
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AAP - Journée internationale des forêts 2024
Description
Pour célébrer la Journée internationale des forêts le 21 mars 2024, l'association Teragir, engagée depuis 1983 pour le développement durable, lance un appel à projet à tous les établissements dont ceux de l'enseignement agricole.
Il s'agit d'organiser un évènement ouvert au grand public en proposant des activités éducatives et ludiques autour de l'arbre, de la forêt et du bois.
Le ministère de l'agriculture et de la souveraineté alimentaire est partenaire de ses actions notamment celle de l'appel à projet "La forêt s'invite à l'école, le collège, le lycée" pour lequel de nombreux établissements d'enseignement agricole participent.
Il s'agit d'organiser un évènement ouvert au grand public en proposant des activités éducatives et ludiques autour de l'arbre, de la forêt et du bois.
Le ministère de l'agriculture et de la souveraineté alimentaire est partenaire de ses actions notamment celle de l'appel à projet "La forêt s'invite à l'école, le collège, le lycée" pour lequel de nombreux établissements d'enseignement agricole participent.
Type
- Appel à projet
AAP - Journée internationale des forêts 2024
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AAP - Journée internationale des forêts 2024
Description
Pour célébrer la Journée internationale des forêts le 21 mars 2024, l'association Teragir, engagée depuis 1983 pour le développement durable, lance un appel à projet à tous les établissements dont ceux de l'enseignement agricole.
Il s'agit d'organiser un évènement ouvert au grand public en proposant des activités éducatives et ludiques autour de l'arbre, de la forêt et du bois.
Le ministère de l'agriculture et de la souveraineté alimentaire est partenaire de ses actions notamment celle de l'appel à projet "La forêt s'invite à l'école, le collège, le lycée" pour lequel de nombreux établissements d'enseignement agricole participent.
Il s'agit d'organiser un évènement ouvert au grand public en proposant des activités éducatives et ludiques autour de l'arbre, de la forêt et du bois.
Le ministère de l'agriculture et de la souveraineté alimentaire est partenaire de ses actions notamment celle de l'appel à projet "La forêt s'invite à l'école, le collège, le lycée" pour lequel de nombreux établissements d'enseignement agricole participent.
Type
- Appel à projet
AAP - Parlement de la Jeunesse pour l'Eau de l'Agence de l'eau Rhin Meuse
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AAP - Parlement de la Jeunesse pour l'Eau de l'Agence de l'eau Rhin Meuse
Texte court
Candidatures de jeunes (16-27 ans) pour le Parlement des jeunes pour l'eau (périmètre du bassin Rhin-Meuse) : candidatures avant le 15 octobre :
Description
Vous avez entre 16 et 27 ans et vous souhaitez vous impliquez pour la protection de l'eau et la biodiversité.Devenez membre du Parlement des jeunes pour l'eau. Le Parlement des jeunes pour l’eau est un collectif composé de 40 jeunes âgés de 16 à 27 ans, résidant sur le bassin Rhin-Meuse. Représentatif de la diversité du territoire, ce collectif vise la parité, la diversité géographique et sociologique.
-Participer à l’élaboration des politiques de l'eau qui intègre la vision de la jeunesse au côté des élus du Comité de bassin
-Proposer et participer à la mise en place de nouvelles actions pour l'eau et la biodiversité
-Rencontrer des acteurs d’horizons divers
-Développer ses connaissances sur l’eau et les écosystèmes, développer ses compétences en apprenant, par exemple, à s’exprimer en public, à défendre son point de vue, à travailler en équipe
-Participer à des visites et événements avec les autres membres du PJE
La durée du mandat est de 2 ans.
-Participer à l’élaboration des politiques de l'eau qui intègre la vision de la jeunesse au côté des élus du Comité de bassin
-Proposer et participer à la mise en place de nouvelles actions pour l'eau et la biodiversité
-Rencontrer des acteurs d’horizons divers
-Développer ses connaissances sur l’eau et les écosystèmes, développer ses compétences en apprenant, par exemple, à s’exprimer en public, à défendre son point de vue, à travailler en équipe
-Participer à des visites et événements avec les autres membres du PJE
La durée du mandat est de 2 ans.
Type
- Appel à projet
AAP - Prix RAMSAR pour la préservation des zones humides
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AAP - Prix RAMSAR pour la préservation des zones humides
Texte court
Le prix Ramsar pour la conservation des zones humides, catégorie Jeunes champions des zones humides : il est attribué à un jeune ou à un groupe de jeunes âgés de 18 à 30 ans ayant contribué à la conservation, à l’utilisation rationnelle et à la restauration des zones humides.
Description
- La Convention sur les zones humides lance un appel à candidatures pour la
- neuvième édition des prix Ramsar pour la conservation des zones humides et
- du Prix spécial Evian décerné par Danone.
- Chacun des lauréats se verra décerner le Prix spécial Evian, d’un montant de 10
- 000 USD, o ert par Danone.3 catégories de prix : innovation, jeunes 18-30 ans, peuples autochtones
Type
- Appel à projet
AAP -Service civique écologique
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AAP -Service civique écologique
Texte court
Passez en mode service civique écologique! Vous vous engagerez concrètement sur tous les terrains de la transition écologique
Description
Dans un contexte d’urgence écologique, vous êtes de plus en plus nombreux à vouloir agir.
Le Service Civique Écologique vous permet de vous engager pour plusieurs mois dans une mission indemnisée auprès d'organismes agréés pour l'accueil de volontaires. Ainsi vous pourrez agir et sensibiliser le public à :
👖 Mieux consommer
🍏 Mieux s’alimenter
💡 Mieux se loger
🚲 Mieux se déplacer
🌿 Préserver la biodiversité
Vous vous engagerez pour des durées variables
Le Service Civique Écologique vous permet de vous engager pour plusieurs mois dans une mission indemnisée auprès d'organismes agréés pour l'accueil de volontaires. Ainsi vous pourrez agir et sensibiliser le public à :
👖 Mieux consommer
🍏 Mieux s’alimenter
💡 Mieux se loger
🚲 Mieux se déplacer
🌿 Préserver la biodiversité
Vous vous engagerez pour des durées variables
Type
- Appel à projet
abSOL'ument ver-s-ts
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abSOL'ument ver-s-ts
Description
Réalisation d'une journée sur la thématique sol et agriculture.
Deux temps forts pour cette journée : le matin avec la réalisation par les BTS Gestion et Protection de la Nature d'animations à destination des secondes du lycée et l'après-midi avec l'organisation d'un world café entre les BTS et des étudiants de l'école d'ingénieurs agronomes de VetagroSup.
Deux temps forts pour cette journée : le matin avec la réalisation par les BTS Gestion et Protection de la Nature d'animations à destination des secondes du lycée et l'après-midi avec l'organisation d'un world café entre les BTS et des étudiants de l'école d'ingénieurs agronomes de VetagroSup.
Type
- Écoresponsables
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Accueil de jeunes en situation de handicap pour parler eau et biodiversité
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Accueil de jeunes en situation de handicap pour parler eau et biodiversité
Présentation succincte
Dans le cadre du Module d'adaptation professionnelle 2021 des SAPAT du Lycée Professionnel de Champs-sur-Yonne, les six groupes de terminales SAPAT se sont succédé du mardi 5 jusqu'au jeudi 7 octobre pour accueillir et accompagner les jeunes de l'EPMS de Tonnerre sur les thèmes de l'eau et la biodiversité. Depuis le Site Archéologique d'Escolives Ste-Camille, en passant par La ferme d'Ulteria, Le Jardin de Laborde, la chasse au trésor, la pisciculture et la pêche à la ligne, tous les groupes se sont employés à parfaire des activités mûrement réfléchies et adaptées aux jeunes en situation de handicap. Chacun a pu confronter et mesurer la pertinence des projets préalablement établis à la réalité des lieux et des jeunes accueillis.
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Accueil de lycéen dans le cadre "De la fourche à la fourchette"
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Accueil de lycéen dans le cadre "De la fourche à la fourchette"
Présentation succincte
Les 1è STAV ont accueilli deux classes du Lycée Professionnel Flora Tristan sur la Ferme du Lycée, dans le cadre du projet "De la fourche à la fourchette".
Cet échange entre les deux établissements se déroule sur deux ans :
-la première année, les 1è STAV réalisent un jeu d'énigmes autour des cultures du lycée (cidre, miel, lait, cultures et œufs)
-la deuxième année, les Bac Pro fertois reçoivent les lycéens sagiens pour cuisiner ensemble les produits de la ferme
En plus de permettre aux élèves du lycée professionnel de découvrir des productions de qualité, les STAV s'entraînent pour leurs épreuves orales et prennent des initiatives, en montant le projet de A à Z.
Cet échange entre les deux établissements se déroule sur deux ans :
-la première année, les 1è STAV réalisent un jeu d'énigmes autour des cultures du lycée (cidre, miel, lait, cultures et œufs)
-la deuxième année, les Bac Pro fertois reçoivent les lycéens sagiens pour cuisiner ensemble les produits de la ferme
En plus de permettre aux élèves du lycée professionnel de découvrir des productions de qualité, les STAV s'entraînent pour leurs épreuves orales et prennent des initiatives, en montant le projet de A à Z.
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Accueil du chef papou Mundiya Kepanga au lycée Le Valentin
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Accueil du chef papou Mundiya Kepanga au lycée Le Valentin
Présentation succincte
Ce mercredi 08/03, nous avons accueilli le réalisateur et photographe Marc DOZIER ainsi que Mundiya KEPANGA, chef papou originaire de Papouasie-Nouvelle-Guinée. La journée était animée sur le thème de la déforestation avec :
• La projection du film "Frères des arbres" réalisé par Marc DOZIER et Luc MARESCOT
• Un débat autour de la problématique suivante : Et nous ? On vivra comment sans les arbres ?
• L'exposition "Vous m'avez vu mais vous ne m'avez pas regardé" (T.STAV B)
• La projection du film "Frères des arbres" réalisé par Marc DOZIER et Luc MARESCOT
• Un débat autour de la problématique suivante : Et nous ? On vivra comment sans les arbres ?
• L'exposition "Vous m'avez vu mais vous ne m'avez pas regardé" (T.STAV B)
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Accueil du chef papou Mundiya Kepanga au lycée du Valentin
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Accueil du chef papou Mundiya Kepanga au lycée du Valentin
Présentation succincte
Le 8 mars, accueil du chef #papou Mundiya KEPANGA, originaire de la tribu Hulis en Papouasie-Nouvelle-Guinée et projection du film «Frères des arbres" suivi d'un #débat autour de la problématique suivante : 𝐄𝐭 𝐧𝐨𝐮𝐬 ? 𝐎𝐧 𝐯𝐢𝐯𝐫𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐬𝐚𝐧𝐬 𝐥𝐞𝐬 𝐚𝐫𝐛𝐫𝐞𝐬 ?
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Action écocitoyenne de la MFR de Naucelle
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Action écocitoyenne de la MFR de Naucelle
Présentation succincte
Dans le cadre de leur voyage scolaire dans les Pyrénées Orientales, les élèves de 1ères ont réalisé une action écocitoyenne en partenariat avec le Syndicat Mixte de Gestion du Bassin Versant du Réart et de l’association citeco66 : ils ont trié les prises d’un piège à déchets installés sur un cours d’eau pour apprendre entre autre que la proportion de plastique est passée de 50% à 80% de nos jours: mégots, masques…Ils ont aussi ramassé des déchets le long de l’Agouille de la mar, autant qui ne se retrouveront pas dans la lagune puis dans la mer !
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Agenda de l'ODDYssée vers 2030
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Agenda de l'ODDYssée vers 2030
Présentation succincte
Du 18 Septembre au 8 octobre : Semaine européenne du développement durable
Du 1er au 11 octobre : 7e édition de la Semaine du climat organisée par le ministère chargé del'Éducation nationale
Du 7 au 17 octobre : Fête de la science en France métropolitaine (31ème édition)
Le 14 octobre : Journée nationale de la qualité de l'air, organisée par le ministère de la Transitionécologique et de la Cohésion des territoires
Du 16 au 18 octobre : Sommet mondial de la santé, co-organisé par le Sommet mondial de la santéet l'Organisation mondiale de la santé
Le 17 octobre : Journée internationale pour l'élimination de la pauvreté, initiée par l'ONU
Du 1er au 30 novembre : 14e édition du Mois de l'économie sociale et solidaire
Du 1er au 11 octobre : 7e édition de la Semaine du climat organisée par le ministère chargé del'Éducation nationale
Du 7 au 17 octobre : Fête de la science en France métropolitaine (31ème édition)
Le 14 octobre : Journée nationale de la qualité de l'air, organisée par le ministère de la Transitionécologique et de la Cohésion des territoires
Du 16 au 18 octobre : Sommet mondial de la santé, co-organisé par le Sommet mondial de la santéet l'Organisation mondiale de la santé
Le 17 octobre : Journée internationale pour l'élimination de la pauvreté, initiée par l'ONU
Du 1er au 30 novembre : 14e édition du Mois de l'économie sociale et solidaire
Site Internet (facultatif)
https://r.assets.developpement-durable.gouv.fr/mk/mr/vre5F6uLzqyvO5RFV3nSpwK3CqKa0vVDZya6QQDvlvz1ySFmm6grkwQ0-gDBVbGvsrg1El4i9NfgEPO2wdY5FyJn70ZcrZSHj98GjqkCiSAc-LMsruojItwd1eX_6Wf3RRwrlTpYIkxMuRuYUa83PPXrs2Q
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Agro Campus Dijon
Agro Campus Dijon
Email de l'encadrant référent
justine.remandet@educagri.fr
Lien vers le site de l'établissement
https://www.agro-campus-dijon.fr/
Adresse de l'établissement
21 boulevard Olivier de Serres
Les actions de l'établissement :
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Agrocampus Tours Fondettes
Région
Centre Val de Loire
Agrocampus Tours Fondettes
Code postal
37230
Commune
FONDETTES
Nom de la personne référente
Alice Botté CPE
Mail de la personne référente
alice.botte@educagri.fr
Agrocampus Tours-Fondettes
Région
Centre-Val de Loire
Agrocampus Tours-Fondettes
Commune
Tours-Fondettes
Nom de la personne référente
Alice Botté CPE
Agroécologie Tour / Tous écoresponsables, on le prouve!! à Sées (LAP61) le 9 février 21
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Agroécologie Tour / Tous écoresponsables, on le prouve!! à Sées (LAP61) le 9 février 21
Présentation succincte
Dans le cadre de cette journée sur les transitions et l'agroécologie, les écoresponsables sont à la manœuvre :14 lycéens et 36 étudiants animent 10 des 16 ateliers proposés!! cette action se déroule dans le cadre du concours "Tous écoresponsables, on parie" 2021.
En parallèle, sont proposées des activités en lien avec le concours CUBEs sur l'énergie : diagnostic, sensibilisation, enquêtes, mesures, fresque du climat. Le film "Heulà, ça chauffe" est également proposé, suivit d'une animation et d'un débat dans le cadre du dispositif normand "génération demain".
Cette journée est une des actions du Plan Local Enseigner à Produire Autrement pour les transitions et l'agroécologie de l'EPL Alençon-Sées. Des entretiens stratégiques sont également menés pour faire évoluer encore davantage la ferme du lycée sur la voie de l'agroécologie...
Pour plus de détails, cliquez sur les affiches 1 et 2 et sur le Padlet.
En parallèle, sont proposées des activités en lien avec le concours CUBEs sur l'énergie : diagnostic, sensibilisation, enquêtes, mesures, fresque du climat. Le film "Heulà, ça chauffe" est également proposé, suivit d'une animation et d'un débat dans le cadre du dispositif normand "génération demain".
Cette journée est une des actions du Plan Local Enseigner à Produire Autrement pour les transitions et l'agroécologie de l'EPL Alençon-Sées. Des entretiens stratégiques sont également menés pour faire évoluer encore davantage la ferme du lycée sur la voie de l'agroécologie...
Pour plus de détails, cliquez sur les affiches 1 et 2 et sur le Padlet.
Site Internet (facultatif)
https://padlet.com/emmanuelbossis61/4c5lhg5q2hmavgt0
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Agroforesterie à la MFR de Naucelle
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Agroforesterie à la MFR de Naucelle
Présentation succincte
Les 1ères ont participé à une plantation de haies aux alentours de Pradinas ce qui leur a permis de découvrir les intérêts agricoles et environnementaux des haies et plus généralement de l’agroforesterie. Cette haie aura pour objectif l'intégration d'un bâtiment agricole dans une zone habitée.
Site Internet (facultatif)
https://blogmfrnaucelle.wordpress.com/2022/01/14/chantier-agroforesterie-plantation-de-haie-2/?fbclid=IwAR3XbXKRvDWegKIDmgXC-gZ2w999mZazWUzFQAGpQkCvah84LckNa0lu71U
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AMI - Sciences participatives
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AMI - Sciences participatives
Description
Cet Appel à Manifestation d'Intérêt (AMI) a pour objet de recruter des établissements d'enseignement agricole volontaires pour s'engager pendant deux ans dans la réalisation d'un programme de sciences participatives visant à appréhender les liens entre pratiques de pâturage et coléoptères coprophages. Ce projet bénéficie du soutien de l'Agence Nationale de la Recherche au titre de l'appel à projet « Science avec et pour la société – Recherches Participatives » et d'un financement pour une durée de deux ans, permettant de faire bénéficier les établissements volontaires d'un appui et d'un suivi conséquent.
Type
- Appel à projet
AMORCER LA DYNAMIQUE DES ECORESPONSABLES A L'ECOLE DU BREUIL
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AMORCER LA DYNAMIQUE DES ECORESPONSABLES A L'ECOLE DU BREUIL
Description
Référente mobilité européenne et internationale à l'Ecole Du Breuil (formations en aménagements paysagers) à Paris, c'est par l'inscription dans le programme Erasmus+ que j'ai ancré ma participation à la dynamique du réseau des écoresponsables. En effet, la lutte contre le changement climatique et l'accompagnement de la transition écologique constituent l'une des priorités du programme E+ 2021-2027.
La sollicitation de Guillaume Oger Dubertrand, apprenti en BTSA2 souhaitant mettre en place une Fresque du Climat à l'école a été le déclencheur. Son initiative a été présentée aux apprenants lors des Erasmus Days d'octobre 2022. Puis à l'occasion de l'appel à projets « Tous écoresponsables on parie ! », le cadre a pu être posé et travaillé ensemble.
Une première Fresque du climat a été organisée en janvier dernier. Guillaume m'a proposé d'animer l'une des 3 tables de l'atelier, le 2 autres étant animées par les apprentis. J'en avais beaucoup entendu parler sans vraiment aller plus loin. Je me suis formée en participant moi-même à une Fresque, avec la nécessité de s'approprier l'approche scientifique de la Fresque dont les cartes sont issues des rapports du G.I.E.C. Un enseignant nous a proposer un créneau horaire suffisant pour nous lancer dans l'aventure.
L'expérience de l'atelier a permis de fédérer des énergies positives aussi bien des jeunes apprentis que des personnels (jardiniers, bibliothécaires, enseignant). L'implication a été forte et collective. Le format de l'atelier sur 3 h a aussi permis au groupe de se vivre différemment. Pour les personnels, la parenthèse a été vécue avec curiosité, écoute et coopération. Au final, nous avons mis collectivement un peu d'ordre dans notre compréhension des mécanismes des perturbations climatiques.
Depuis que s'est-il passé ? Guillaume a rejoint le comité de pilotage du réseau national des écoresponsables de l'enseignement agricole, une élève de terminale s'est portée volontaire, le lien avec le Foyer associatif est en cours de construction pour sélectionner un fonds de jeux , un projet d'arpentage (méthode de lecture collective) et une Fresque Quizz sont prévus !
La sollicitation de Guillaume Oger Dubertrand, apprenti en BTSA2 souhaitant mettre en place une Fresque du Climat à l'école a été le déclencheur. Son initiative a été présentée aux apprenants lors des Erasmus Days d'octobre 2022. Puis à l'occasion de l'appel à projets « Tous écoresponsables on parie ! », le cadre a pu être posé et travaillé ensemble.
Une première Fresque du climat a été organisée en janvier dernier. Guillaume m'a proposé d'animer l'une des 3 tables de l'atelier, le 2 autres étant animées par les apprentis. J'en avais beaucoup entendu parler sans vraiment aller plus loin. Je me suis formée en participant moi-même à une Fresque, avec la nécessité de s'approprier l'approche scientifique de la Fresque dont les cartes sont issues des rapports du G.I.E.C. Un enseignant nous a proposer un créneau horaire suffisant pour nous lancer dans l'aventure.
L'expérience de l'atelier a permis de fédérer des énergies positives aussi bien des jeunes apprentis que des personnels (jardiniers, bibliothécaires, enseignant). L'implication a été forte et collective. Le format de l'atelier sur 3 h a aussi permis au groupe de se vivre différemment. Pour les personnels, la parenthèse a été vécue avec curiosité, écoute et coopération. Au final, nous avons mis collectivement un peu d'ordre dans notre compréhension des mécanismes des perturbations climatiques.
Depuis que s'est-il passé ? Guillaume a rejoint le comité de pilotage du réseau national des écoresponsables de l'enseignement agricole, une élève de terminale s'est portée volontaire, le lien avec le Foyer associatif est en cours de construction pour sélectionner un fonds de jeux , un projet d'arpentage (méthode de lecture collective) et une Fresque Quizz sont prévus !
Type
- Éco-encadrants
- Établissement
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Annonce officielle
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Annonce officielle
Présentation succincte
Juste pour vous faire part de cette naissance^^ Les écoresponsables sont ravis et bouillonnent d'impatience...
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Appel à manifestation - Journée Mondiale des Zones humides
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Appel à manifestation - Journée Mondiale des Zones humides
Texte court
La labellisation des animations de la JMZH 2025, c'est parti !
Description
L'édition 2025 de la Journée mondiale des zones humides se déroulera :
Si elles sont déjà programmées, enregistrez dès maintenant vos animations pour la
- du 1er au 28 février 2025 autour du thème Les zones humides
Si elles sont déjà programmées, enregistrez dès maintenant vos animations pour la
- JMZH 2025 sur la plateforme J'agis pour la nature !.
- Comme chaque année, seuls 2 critères sont à respecter : avoir lieu en février et parler
- des zones humides.
Type
- Appel à projet
Apprendre autrement....
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Apprendre autrement....
Présentation succincte
Découverte d'un lieu particulier dans ma scolarité, découverte des autres, développer mes compétences psychosociales, apprendre l'échec et l'empathie
Nom de l'établissement
Lycée des Combrailles
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Atelier "cuisine de produits éco"
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Atelier "cuisine de produits éco"
Présentation succincte
Afin de tester auprès des autres élèves, de sensibiliser les gens au marché de Noël de St Jean brévelay puis les parents lors de la rencontre parents/profs du 22...il fallait bien s'y mettre!
Shampoing, gel douche, dentifrice et baume à lèvres... pas si mal pour une première et surtout beaucoup de rires...et en musique!!
Shampoing, gel douche, dentifrice et baume à lèvres... pas si mal pour une première et surtout beaucoup de rires...et en musique!!
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Atelier autour de l'exposition "Dessine-moi l'écologie"
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Atelier autour de l'exposition "Dessine-moi l'écologie"
Présentation succincte
YAS est dessinateur de presse, membre de l'association "Cartooning for Peace" dont une des expositions "Dessine-moi l'écologie" est au lycée depuis début novembre. Il a proposé un atelier de 2h à nos 2ndes AP/TCVUJ : évaluation du niveau de vocabulaire et de compréhension des jeunes, présentation du travail quotidien du dessinateur, son parcours, les médias pour lesquels il travaille, sa technique, le choix des sujets qu'il traite, ses limites et ses tabous, ses dessins puis un moment interactif où la parole/la créativité des jeunes a été au centre de l'intervention : l'un d'entre eux s'est même vu "croqué" et d'autres ont eu la chance de co-dessiner avec YAS et de repartir avec un dessin signé!
( https://www.facebook.com/yass.griff ou insta : yas_caricature )
( https://www.facebook.com/yass.griff ou insta : yas_caricature )
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Atelier graff des écos de Metz
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Atelier graff des écos de Metz
Présentation succincte
Atelier graff (panneau des écoresponsables + devanture de notre future
zone de gratuité solidaire) et l'on pourrait peut-être envisager continuer à travailler avec ce collectif spraylab pour faire un graff sur un mur extérieur en rapport avec l'atelier fresque du climat.
zone de gratuité solidaire) et l'on pourrait peut-être envisager continuer à travailler avec ce collectif spraylab pour faire un graff sur un mur extérieur en rapport avec l'atelier fresque du climat.
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Au LPA de Macouria en Guyane : 4 Jardins par ethnie culturelle à la croisée des chemins
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Au LPA de Macouria en Guyane : 4 Jardins par ethnie culturelle à la croisée des chemins
Présentation succincte
Le LPA de Macouria s'est investi avec les écoresponsables sur un projet de
création d’un centre de tri entouré d’arbres fruitiers avec jardin d’agrément ombragé au centre. C’est une transition indispensable.
Le compost remplacera la plupart des engrais.
Cela fait participer tous les acteurs du lycée qui pourront y mettre leurs déchets organiques : agents, professeurs, élèves.
Il s'agit également de sensibiliser à la dépollution de sites.
Nous avons donc débroussaillé et dépollué un ancien site du lycée rempli de gravas et de broussailles sur environ 200m2.
Le centre de tri dispose d’une petit plateforme en béton qui est pour l’instant recouverte de hautes herbes et de gravas. Nous allons nettoyer et trier les gravas. Nous avons récupérer 4 palettes et une planche pour que le projet soit écologique de A à Z.
Notre composteur est en bois et en palettes par un soucis de recyclage du matériel, entouré de 2 arbres pour soleil du matin et du soir, de plus la citronnelle autour du composteur permet
d’empêcher les insectes, Il nous faudra une barrière pour délimiter , mettre un panneau pour dire « interdit aux déchets autre que organique ».
Le centre de tri se compose de :
création d’un centre de tri entouré d’arbres fruitiers avec jardin d’agrément ombragé au centre. C’est une transition indispensable.
Le compost remplacera la plupart des engrais.
Cela fait participer tous les acteurs du lycée qui pourront y mettre leurs déchets organiques : agents, professeurs, élèves.
Il s'agit également de sensibiliser à la dépollution de sites.
Nous avons donc débroussaillé et dépollué un ancien site du lycée rempli de gravas et de broussailles sur environ 200m2.
Le centre de tri dispose d’une petit plateforme en béton qui est pour l’instant recouverte de hautes herbes et de gravas. Nous allons nettoyer et trier les gravas. Nous avons récupérer 4 palettes et une planche pour que le projet soit écologique de A à Z.
Notre composteur est en bois et en palettes par un soucis de recyclage du matériel, entouré de 2 arbres pour soleil du matin et du soir, de plus la citronnelle autour du composteur permet
d’empêcher les insectes, Il nous faudra une barrière pour délimiter , mettre un panneau pour dire « interdit aux déchets autre que organique ».
Le centre de tri se compose de :
- Tas de paille
- Tas de coco broyé
- tas de terre
- tas de cailloux
- du compost dans notre composteur
- Tas de terre
Nom de l'établissement
Lycée de Macouria (Guyane)
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Au revoir les tabous!
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Au revoir les tabous!
Présentation succincte
3 étudiantes infirmières de l'IFSI de Vannes sont venues la semaine dernière présenter leur projet qu'elles ont préparé depuis quelques mois en lien avec l'infirmière scolaire sur "la représentation des règles aujourd'hui". Deux demies journées consacrées sur ce thème avec les classes de CAP fleuriste2, Sapver1, Premières et Secondes. Un temps fort sur différentes approches des règles en fonction des cultures, les dépenses par femme, le regard de la société sur le sujet et aussi, un débat garçons/filles sans gêne et ouvert d'esprit! Les différents partenaires ont offert 2 culottes menstruelles, une cup et une serviette lavable... gagnés par nos jeunes lors d'un jeu animé présenté par les futures infirmières.
Ce sujet de santé publique et d'éducation à la santé, est un sujet d'actualité. Pour rappel, des distributeurs de serviettes hygiéniques et tampons bio dégradables, bio compostables de l'entreprise "marguerite et compagnie" sont installés dans notre établissement depuis presque 2 ans maintenant, suite à une expérimentation dans la région. Bonne nouvelle, ces distributeurs seront maintenant installés dans tous les lycées de Bretagne!
Ce sujet de santé publique et d'éducation à la santé, est un sujet d'actualité. Pour rappel, des distributeurs de serviettes hygiéniques et tampons bio dégradables, bio compostables de l'entreprise "marguerite et compagnie" sont installés dans notre établissement depuis presque 2 ans maintenant, suite à une expérimentation dans la région. Bonne nouvelle, ces distributeurs seront maintenant installés dans tous les lycées de Bretagne!
Site Internet (facultatif)
https://www.facebook.com/lyceehorticole56
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Au séminaire national des écos aujourd'hui
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Au séminaire national des écos aujourd'hui
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Au programme d'aujourd'hui, formation et réalisation de vidéos pockets, exploration des nouveaux récits, balade au jardin Montorgueil. Une vraie rûche
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Avize Viti-Campus
Avize Viti-Campus
Email de l'encadrant référent
cyrille.delozanne@avizeviticampus.fr
Lien vers le site de l'établissement
https://www.avizeviticampus.fr/
Adresse de l'établissement
13 rue d'Oger 51190 Avize
Les actions de l'établissement :
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Balade écologique au LPA de Belair
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Balade écologique au LPA de Belair
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Dans le cadre du défi d'On peut mieux faire, mardi 1er mars, les élèves de Seconde CV (Conseil-Vente) et les CAPA (CAP agricole) se sont retrouvés pour une balade écologique, qui leur a permis de ramasser les détritus rencontrés sur leur passage... ils ont terminé par un goûter "crêpes" réalisé par leurs soins le matin même !!! Ils ont joint l'utile à l'agréable !!!
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Balade sensorielle dans le cadre de l'EATDD
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Balade sensorielle dans le cadre de l'EATDD
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Les 2ndeB de Vendome profitent de leur séjour à Sillé le Guillaume (Sarthe) dans les Alpes Mancelles avec mardi 22/03 la découverte sensorielle et naturaliste du milieu forestier. Ce voyage est organisé dans le cadre de l'option "EATDD" : Ecologie-Agronomie-Territoire et Développement Durable
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Bientôt la semaine européenne du DD
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Bientôt la semaine européenne du DD
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La Semaine européenne du développement durable est organisée du 18 septembre au 8 octobre 2023. À cette occasion, de nombreuses initiatives pour promouvoir le développement durable sont organisées dans toute l'Europe.
Vous trouverez de nombreuses ressources sur notre site
…Mais aussi sur celui du Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse
Participez à l’édition 2023 et inscrivez dès aujourd’hui votre projet sur la plateforme européenne de la SEDD pour le partager largement. ICI
Vous trouverez de nombreuses ressources sur notre site
…Mais aussi sur celui du Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse
Participez à l’édition 2023 et inscrivez dès aujourd’hui votre projet sur la plateforme européenne de la SEDD pour le partager largement. ICI
Site Internet (facultatif)
https://esdw.eu/register/?lang=fr
Fichier : Sans_nom_1.odt
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Bilan musical des actions du réseau national des écoresponsables pour 2023-2024
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Bilan musical des actions du réseau national des écoresponsables pour 2023-2024
Présentation succincte
Découvrez le bilan musical de cette année du réseau national des écoresponsables
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bon visionnage !
Bilan de l’année du réseau 2023-2024 par bischoff
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bon visionnage !
Bilan de l’année du réseau 2023-2024 par bischoff